Устанавливаемые родителями границы могут помочь детям научиться тому, как найти правильное направление в жизни, а также показать любовь и заботу. По мере того как дети растут и развиваются, они исследуют различные образцы поведения. Затем дети пробуют различные образцы поведения, что помогает им развивать свою личность и определить приемлемый для них образец. Не все, что делает ребенок, приемлемо или правильно. Поэтому родителям необходимо направлять своих детей. Цель установления ограничений в том, чтобы показать детям путь к счастью. Согласно верованиям мормонов, это часть того, чтобы «настав[ить] юношу при начале пути его» (см. Притчи 22:6).
Пусть Эйми играет
Эйми была жизнерадостной девятилетней девочкой, которой нравилось играть с друзьями, особенно по субботам, когда не было школы. Родители Эйми сказали ей, что в субботу, прежде чем она пойдет играть, ей надо будет сделать кое-что по дому. Ее старшая сестра даже сделала красивую таблицу, чтобы каждый знал, какое у него задание. Тем не менее каждую субботу Эйми убегала из дома и проводила время с друзьями. Ее работа по дому оставалась не сделанной. Когда ее мать принималась за работу, которая была поручена Эйми, она думала: «Ей так нравится проводить время с друзьями, и мне совсем не хочется заставлять ее работать до того как она идет гулять. Это доставляет мне радость видеть, как она веселится. И я ничего не имею против того, чтобы делать работу за нее.»
- Чему мать Эйми учит ее?
- Как бы вы помогли Эйми делать ее работу?
- Когда бы вы поговорили с Эйми?
- Что бы вы сказали ее в первую очередь?
- Как бы вы помогли Эйми самой принять решение выполнять свои обязанности?
Из-за того что родители постоянно позволяют ей играть, не выполняя своей работы, Эйми учится тому, что правила, установленные ее родителями, ничего не значат. Для нее будет легко развить в себе такое же отношение к другим правилам, которые установят ее родители.
Дети не должны небрежно относиться к устанавливаемым вами правилам и ограничениям. Мормоны верят в то, что правила важны для духовного и социального роста. Настаивая на соблюдении этих правил, вы помогаете вашим детям извлечь важные уроки о том как выполнять свои обязанности и как различать плохое от хорошего. Если вы установите правила и будете справедливо и разумно их направлять, они могут стать для ваших детей ориентиром, который поможет им развить самодисциплину. Несомненно, позволяя Эйми поступать по своему желанию, ее мать приняла это за знак любви к Эйми. Для того чтобы в действительности проявить свою любовь и заботу, матери Эйми следовало проявить последовательность в том, чтобы Эйми следовала правилам прежде чем идти играть с друзьями.
Репетиция Барбары
Шестнадцатилетняя Барбара участвует во многих школьных мероприятиях. Между ней и ее матерью существует договоренность, что если у Барбары нет какого-то заранее запланированного мероприятия, или если не возникает что-то непредвиденное и важное, и Барбара не звонит своей матери, она должна приходить домой сразу после школы. С недавнего времени мать Барбары постоянно беспокоилась из-за того что Барбара остается в школе для репетиции, при этом ничего не говоря своей матери о том, где она была и чем занималась.
- Следует ли считать ожидания матери Барбары обоснованными?
- В чем причина беспокойства матери Барбары?
- Что следует сделать матери Барбары?
Рекомендации по введению правил
- 1. Вовлекайте детей в установление правил для них самих. Это помогает им взглянуть на правила и последствия их соблюдения или несоблюдения с точки зрения родителей.
- 2. Настоящая любовь и забота о своих детях не заключается в том, что вы позволяете им делать все, что они захотят. Они скорее заключаются в том, что дети следуют правилам и ограничениям и сталкиваются с последствиями в случае их невыполнения. Согласно учениям мормонизма, последствия неизбежны в жизни, и к ним нужно готовиться через послушание.
- 3. Дети не смогут понять назначение правил, если им постоянно позволяют пересекать границу без всяких последствий.
- 4. Твердость, справедливость и любовь идут нога в ногу, когда вы учите принципам надежности и установления ограничений. Потворство, несправедливость и равнодушие к ограничениям учат безответственности.